新概念英语教学的探索与思考

• 作者: 张柯
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新概念英语 艺术类学生 信心 兴趣 听说能力
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

英语基础薄弱的艺术类学生,他们的英语学习须以突出语言的实用性、趣味性及英语入门简单为重点,来帮助其重拾信心、激发学习兴趣.本文简要总结了一些采用《新概念英语》教授英语基础薄弱的学生的教学经验,以期为此类学生的英语教学做有益补充.