探讨网页制作教学中指导学生有效学习的策略

• 作者: 姜姗
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 网页制作 信息技术 课程改革要求 学业水平测试 知识的基础 记忆知识 吸收知识 主题选择 个别指导
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】信息技术课程中,由于网页制作的难度大,影响了学生学习的主动性和积极性,教学的效果不佳。本人通过教学实践,研究学生的学习心理和课程的特点,探讨了一些教学策略,提高学生学习网页制作的有效性。新课程改革要求以学生为本,关注学生的学习及各种能力的培养和提高。改革的重要内容之一是强调学生学习方式的变革。要求学生

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1	姜姗		1	0	0.0	0.0