基于FLASH教学的创新能力培养

• 作者: 夏季
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机实践 课堂教学环境 动画设计 教学氛围 兴趣心理 计算机课堂 任务设计 操作过程 任务驱动法
• 年，卷（期）: xxydnllb_2013,（9）
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

【正】在计算机实践操作过程中,仅仅掌握一款软件的使用技术是远远不够的,还应该在具体的设计中融入一定的创造性。创新思维、创新意识均属于人的本质特性,这是与生俱来的能力,但要将这种创新能力得以充分发挥,还需要一定的教学氛围。本文基于FLASH课堂教学环境,具体阐述了如何培养学生创新能力的问题。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏季		6	3	1.0	1.0