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摘要:
Linux飞速发展,Linux服务器持续不断渗入各大企业,使得针对Linux认证的专业教育格外紧要。将Linux国际认证体制引入到高职教学中,使学生拥有各大企业认可的Linux国际认证能提高学生的学习热情,促进教师的专业素质。将高职教育的培养目标上从“偏重文化技术和理论知识”转向“重视就业技能和发展能力”。以就业为导向的Linux分级制认证教学改革,体现了高职教育能力本位的指导思想和基本要求。
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文献信息
篇名 高职院校Linux课程分级制教学研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 Linux 分级制 认证 高职教育
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 考索?探微
研究方向 页码范围 241-241,242
页数 2页 分类号 G71
字数 2659字 语种 中文
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1 李杰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Linux
分级制
认证
高职教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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