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摘要:
本文从小学英语课堂教学现状分析入手,逐步从如何营造开放式的教学情景,拓展教学空间,开放教学活动和教学评价,来探讨怎样更好优化小学英语课堂教学,以此提高课堂教学质量和效益,实现在可能条件下的教学过程最优化。
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文献信息
篇名 小学英语开放式课堂教学初探
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学 英语 开放式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育与学习心得
研究方向 页码范围 68-68,69
页数 2页 分类号
字数 3016字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
开放式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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