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摘要:
课堂是教学活动的主阵地。初中语文教师必须高度重视语文课堂教学的有效性,从而提高课堂教学质量。本文结合教学实践论述了提高学生学习有效性的策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论在语文教学中如何提高学生学习的有效性
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 语文教学 学习有效性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G42
字数 2104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.095
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1 石永红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学习有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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