客观结构化临床考试对五年制高职护理专业临床能力培养的启示

• 作者: 罗钟亮
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 五年制高职 护理 客观结构化临床考试
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

从客观结构化临床考试的内容、形式、方法和过程四方面探讨客观结构化临床考试对于促进护生向护士的转变和护生临床能力培养的积极意义,提出五年制高职护理教育可以引进OSCE考试和借鉴其优点,认为该考试对高职护生临床能力培养具有指导作用.