语境在高职英语词汇教学中的应用

• 作者: 晏妮
• 来源期刊: 企业文化（下旬刊）
• 关键词: 语境 选择制约 非常规组合
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

语言与环境互相紧密的结合在一起，语境对于理解语言来说必不可少。语言只有在具体语境中才会具有特定的含义。一个词的词义取决于与它组合的词对它的制约，但是，在具体语境中，为了收到语言的某种特殊语用修辞效果常需打破这种制约，即对词汇要进行非常规组合。本文将从语境的两大分类来讨论在特定语境中如何理解词汇的具体词义和特殊效果，从而使英语词汇教学者在教学过程中逐渐具备运用语境的意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏妮	宁波城市职业技术学院外国语学院	8	4	1.0	2.0