初中英语教学如何拓展空间浅探

• 作者: 郭丽花
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革提倡英语课堂教学要注重有效性,不仅仅要让学生学到有利于发展的知识技能,获得影响今后发展的学习方法和价值观念,而且要注意让教师在课堂里拥有创造的主动权.课堂教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力,应增加开放性的任务型活动和探究性的学习内容,使学生有机会表达自己的看法与观点.这就要求我们在教学实战中积极开发课程资源,对教材进行必要的延伸拓展,让学生通过体验、实践、参与、合作与交流等的学习方式更好地实现语言学习目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽花		1	0	0.0	0.0