“成功智力”理论基于教学法视角的探究

• 作者: 王旭阳 闫晓雯
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 成功智力 教学法 学生
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

斯滕伯格提出“成功智力”理论并依据该理论提出一系列教学技术，被称作“成功智力教学法”。这种教学法对之前的教学过程进行了建设性修正，具有独特性。该方法不仅有助于提高教师的教学水平，同时也能培养学生的学习能力，但其运用的有效性仍受诸多种因素的制约。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫晓雯	沈阳师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0
2	王旭阳	沈阳师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0