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摘要:
探究式教学强调在教师的引导下,学生通过自主活动、自主探索、主动参与来获取知识,积累知识的过程.这种教学方式重视学生的主体地位,利用课堂教学策略激发学生的学习积极性,充分发挥学生的主观能动性.将探究式教学运用到小学数学的教学中,以便优化课堂教学、转变教学方式、提高学习效率.
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文献信息
篇名 探讨式教学在数学教学中的应用
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 小学数学 探究式教学 应用
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 分类号 G623
字数 1784字 语种 中文
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1 何颖 2 1 1.0 1.0
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小学数学
探究式教学
应用
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语数外学习(高中数学教学)
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chi
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