借《几何画板》让课堂“动”起来

• 作者: 邵建民
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 几何画板 道德课堂 高效课堂 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

几何画板作为教学辅助软件,可利用其强大的图形、图像、计算、图形变化和动画等功能,在数学教学中合理使用它,可变枯燥乏味为精彩生动,让课堂真正“动”起来,这样的课堂充满灵性,符合道德课堂的理念.《几何画板》已成为广大中学数学教师进行信息技术与数学教学整合的首选软件,它有助于突破教学的重难点,使教学形式多样化,进而提高教学效益,在数学教学中已发挥着越来越重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵建民		2	0	0.0	0.0