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摘要:
教学是一门艺术。小学语文教师课堂教学的艺术美,主要表现在课堂教学语言富有艺术性,体现在教师在课堂教学中精心设计每一个教学环节,把新课改的理念渗入到言行中,让学生在学到知识的同时,发展了智力,培养了思维能力,并真正成为课堂的主人。
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简析小学语文教学的教学艺术美
小学语文
课堂教学
艺术美
试论语文教学艺术情感空白美
语文教学
空白美
遵循的原则
多元化艺术手段在构建小学语文教学中的应用
多元化艺术教学
表情艺术
非语言艺术教学
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中的艺术美
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 教学 艺术美
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
教学
艺术美
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