基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
灾后重建地区的儿童美术教学是灾区教育工作的重要环节,它对促进灾区儿童身心正常发展有着重要的作用.通过积极的美术教学能引导和鼓舞孩子,使他们满怀希望,重建对生活和未来的信心,实现其身心的和谐发展,是灾后重建地区儿童美术教学的首要目标.
推荐文章
青海玉树7.1级地震灾后重建地区房屋地震易损性研究
易损性
玉树地震
灾后恢复重建
建筑结构类型
灾后档案重建工作下档案安全管理研究
灾后影响
档案重建
安全管理
灾后救灾干部心理重建研究进展
灾后
救灾干部
心理重建
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 灾后重建地区的儿童美术教学研究
来源期刊 大舞台 学科
关键词 灾后重建 儿童美术教学 美术治疗
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁悦 26 47 4.0 6.0
2 吴忠光 9 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
灾后重建
儿童美术教学
美术治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
总被引数(次)
20238
论文1v1指导