中学数学课堂教学中应用题教学的实践与体会

• 作者: 刘文杰
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 数学课堂教学 应用题教学 实践 体会
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 176
• 字数: 4641字
• 语种: 中文

摘要

数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画,并逐步抽象概括所形成的方法和理论.通过解应用题,可以培养学生从数学的角度去思考、解决问题.使学生们更加深刻地感受到数学与现实世界的密切联系.也能提高学生分析问题和解决问题的能力.应用题的应用范围比较广泛,它涵盖了工商、人口、测量、水资源、土地等方面.应用题的教学应成为课堂教学的热点,使学生重视应用题的学习,达到学以致用.

作者信息

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1	刘文杰		3	0	0.0	0.0