利用图象巧解物理问题

• 作者: 罗鹏
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理问题 图象 理解能力 利用 物理学科 分析综合能力 物理规律 数学处理
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗鹏		2	0	0.0	0.0