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摘要:
投壶源于古射礼,古人将其归纳于“教”的范畴,是儒家“寓教于乐”的教学思想的诠释典范.通过将投壶游戏引入《中华经典文化》的教学课堂不仅符合课程理念,更能很好的调动学生学习兴趣,提高课程参与度.
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文献信息
篇名 投壶游戏在高职人文教学中的应用——以《中华经典文化》课程为例
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 投壶 游戏 中华经典文化 寓教于乐
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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1 赖筱倩 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
投壶
游戏
中华经典文化
寓教于乐
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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