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摘要:
体育教学活动应成为学生的内在需求,而不是一种外部驱动。在提高教学质量的诸多因素的科学组合与综合效应中,教学方法的选择和运用是满足其主体需要极为重要的方面。
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如何在初中体育课中发挥学生的主体性
初中体育
学生主体性
方法途径
浅析主体性体育教学推进健康教育
主体性体育教学
健康教育
浅谈初中体育课运动负荷
初中生
体育课
平均心率
练习密度
高中体育主体性教学的几点尝试和探索
高中体育
主体性教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中体育课主体性教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中体育 主体性教学 主动参与
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2396字 语种 中文
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节点文献
初中体育
主体性教学
主动参与
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