情境教学在语文课堂中的应用

• 作者: 麦庆涛
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 情境教学法 中学语文 语文知识 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 3033字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是一种新颖的教学方法,它是指在授课过程中,根据教学的内容和课堂的实际情况,“寓情于理”创设课文所处的情境,激发学生的情感发展,帮助学生理解课文,提高学生的学习效率.通过创设情境教学氛围,以情感发展为主链,将思想、情感与知识三者融合,完成教育教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦庆涛		6	3	1.0	1.0