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关爱学生从发现错误开始
关爱学生从发现错误开始
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摘要：
新出台的教师职业道德包含了“教书育人,关爱学生”等六条,但是怎样更有效地关爱学生呢?笔者从教授的普通班数学教学实际出发,总结了一些存在于普通班学生身上的一些小的学习问题,并初步探讨了解决办法.
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文献信息
| 篇名 | 关爱学生从发现错误开始 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 普通班 数学 学生问题 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 115 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 4451字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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