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摘要:
众所周知口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,。必须采用相应的教学策略与形式,培养学生口语交际的能力。
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文献信息
篇名 浅谈小学生口语交际能力的培养
来源期刊 卷宗 学科
关键词 口语交际 能力 培养
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 1556字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
能力
培养
研究起点
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