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摘要:
当前,高职院校思想政治理论课教学既面临重大发展机遇,又遭遇诸多挑战。从地方政府到校方,应知难而上,通过构建思政教育协同创新中心,专注做好培训提高工作;加强课程评估,促进思想政治理论课发展;强化校方对思想政治理论课改革的领导;发挥教师个人主观能动性,培养过硬的政治素质和教学科研能力;推动教材体系向教学体系转化。这些措施明显改善了思想政治理论课的教学状况。
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文献信息
篇名 高职思想政治理论课教学面临的挑战、机遇及对策
来源期刊 职业 学科
关键词 高职 思想政治理论课教学 机遇 挑战 对策
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号
字数 5109字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹曙南 12 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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高职
思想政治理论课教学
机遇
挑战
对策
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相关学者/机构
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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