初中数学分层教学的尝试

• 作者: 王锦亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分层教学 课堂效率 创新精神
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓“分层教学”就是在共同的教育目标下，针对学生个体的差异，按照不同的要求、不同的教学方法，让每个学生的学习潜能在教师的培养下能够得到充分的发挥。即教师要根据学生的实际情况把全班学生分成不同层次的几个小组，并制订相对应的层次学习目标，按照层次化的教学过程、课堂练习、作业布置和测试评价的教学方法，使无论是优等生、中等生还是学困生，都能得到不同程度的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锦亮		3	0	0.0	0.0