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摘要:
在初中语文作文教学中,我们往往遭遇这样的痛苦和困惑:老师怕教,学生怕写。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去针对性或有序性。怎样提高语文作文教学效率、增进同学们的学习兴趣,一直是广大初中语文教师和相关专业人士所思考和探索的话题。
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文献信息
篇名 加强初中语文教学提高学生写作能力
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中语文 作文写作 教学 评讲
年,卷(期) rjjx_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G633.3
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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