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培养学生学习数学的兴趣浅见
培养学生学习数学的兴趣浅见
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摘要：
要想激发学生的数学学习兴趣,语言上的表扬鼓励固然重要,但是非语言激励的作用也是不可忽视的.非语言激励的主要目的是为了激发学生英语学习的积极性,让学生在看到自己数学水平存在不足的同时也能看到自己的进步.学生对数学知识的掌握过程是一个不断变化发展的过程.这就需要我们数学教师在课堂上多对学生进行观察,了解和掌握每一位学生的数学知识的掌握和发展过程.笔者在教学实际中的几点做法收到了很好的效果,在此与大家共享.
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兴趣培养
调动积极性
方法探讨
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数学
兴趣
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 培养学生学习数学的兴趣浅见 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 培养兴趣 数学学习 数学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 157 | |
| 页数 | 分类号 | G623 | |
| 字数 | 2079字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
数学学习
数学教学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
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4658
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