浅谈新时期下的数学教学研究

• 作者: 丁建强
• 来源期刊: 语数外学习(数学教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学研究 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 87
• 分类号: G633
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门基础学科,有着严谨的逻辑性,课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.如何上好数学课,对于每一位数学老师来说,可以说是再熟悉不过了.但是,在新时期下,如何上好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要我们精心设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁建强		2	0	0.0	0.0