基于教育公平中河南省高校弱势群体体育教育形式研究

• 作者: 肖雅文
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 教育公平 弱势群体 体育教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

通过对高校弱势群体体育意识、体育保健课程现状、影响弱势群体参与体育的因素等方面进行深入了解,提升高校对弱势群体大学生的重视,研究弱势群体大学生无法积极主动参与体育锻炼的原因,提出高校弱势群体体育课形式多元化理念,如何针对不同类型弱势群体开展多元化的体育教育形式,改善弱势群体体育参与现状,最终达到在教育公平及全民健身基础上,促进弱势群体身心健康发展,体育课程完善和终身体育思想得以更好贯彻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖雅文		4	1	1.0	1.0