小学数学作业设计探究

• 作者: 李刚锋
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 作业设计 趣味性 开放性 实践性
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G622.46

摘要

小学数学作业设计质量的高低直接关系着每一位小学生的数学思维、问题的思考以及数学语言表达能力的高低，还会影响学生的数学成绩。作业设计不当的话，既不能体现教师教学的有效性，也难以激发学生学习数学的兴趣。基于此，本文笔者结合自己的教学经验，主要从设计趣味性作业，提高学生学习数学的乐趣；设计开放性作业，激发学生的创新意识；设计分层作业，使不同的学生都能有所发展；设计应用性作业，帮助学生解决实际问题；设计实践性作业，培养学生解决问题的能力五方面就如何优化小学数学作业设计进行了具体探究，以期促进学生数学能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚锋		2	3	1.0	1.0