交互式多媒体一体机在高职公共英语教学中的实证研究

• 作者: 何玲
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 公共英语教学 交互式多媒体 实证研究 高职 多媒体辅助教学 课堂授课 教学内容 英语课堂
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

该文从简单的介绍交互式多媒体一体机的使用功能出发，笔者结合自己在高职公共英语教学中对一体机的使用，谈了相关体会和经验，指出了在高职公共英语课堂上使用多媒体一体机能提高课堂授课的效率；增加学生学习英语的兴趣；丰富了课堂授课的内容；节约教学资源。但不能离开具体的教学内容与教学对象来空谈多媒体辅助教学，不能只追求形式，而忽略教学的对象和主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玲	辽宁石化职业技术学院应用外语系	18	19	2.0	4.0