独立学院大学英语分层教学现状分析及改进措施

• 作者: 朱睿
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 大学英语 分层教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3805字
• 语种: 中文

摘要

该文以某独立学院大学英语课程的分层教学现状为研究对象，分析指出了分层教学实践中存在的分层依据欠缺客观、缺乏相应的分层教材和配套练习题、课堂教学环节分层不到位，以及分层后学生的考评体系不够科学的四个问题。进而，探究并提出了包括动态化生源分层，配套教材分层，课堂教学环节分层和学生考评体系分层的独立学院大学英语分层教学效果优化的“四分层”方法。从而帮助完善独立学院大学英语分层教学模式，提升独立学院学生培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱睿	中国矿业大学银川学院外国语言文学系	5	1	1.0	1.0