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摘要:
随着一体化课程教学改革的推进和深化,课程实施取得了令人瞩目的成就,但是一体化课堂教学却存在不尽如人意的问题。本文从课堂教学中存在的问题入手,分析技工院校校方和一体化教师解决问题的方法和努力的方向,从而提高课堂教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对工学一体化课程课堂教学的思考
来源期刊 职业 学科
关键词 一体化课程 课堂教学 问题
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3600字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵启文 20 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化课程
课堂教学
问题
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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