小学数学课堂气氛如何“激活”

• 作者: 李强
• 来源期刊: 吉林画报（教育百家 B）
• 关键词: 激发 数学 课堂 气氛
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 姻素质前沿
• 页码范围: 93-93,89
• 页数: 2页
• 字数: 4229字
• 语种: 中文

摘要

课堂学习是培养学生健康心理的平台。而在课堂数学学习中又蕴含着许多培养学生良好身体素质、心理品质的因素。尤其是结合当今课程改革中提出的加强对学生思维能力、情感态度和价值观三方面的培养目标，我们只有抓住教育教学活动是心理健康教育的主阵地这条关键教育思路，在课堂教学过程中，提高学生的健康意识、心理素质，解决学生的心理问题，把心理健康教育渗透其中才能更好地帮助学生化解学习心理困扰，调节和优化学习的心理状态，构建和谐课堂，才能使学生最有效地投入到学习活动之中，从而提高学生的全面素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	河北省魏县北皋镇中心校六座楼小学	1	0	0.0	0.0