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摘要:
本文旨在考查英语介词语义的多义性,对比分析了Taylor and Evans的方法和基于具身理论的认知方法,研究了英语介词(以 over 为例)的多义性,指出了具身原理的缺陷和不足,提出了矫正语义研究的新方法,即研究同一语言不同单词间语内意义关系以避开语境和百科知识的干扰,这种语义分析方法有利于矫正传统语义分析方法的不足。
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文献信息
篇名 矫正语义分析--以英语介词over为例
来源期刊 学园 学科 文学
关键词 空间介词 多义性 认知 语义分析
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 H319
字数 1165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李绍飞 4 0 0.0 0.0
2 高治东 14 40 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
空间介词
多义性
认知
语义分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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