网络化大学英语听力自主学习策略探究

• 作者: 张秀清
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 大学英语教学 自主听力 学习策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3524字
• 语种: 中文

摘要

听力是英语学习五大技能中最重要的技能,也是提高其他四项技能的基础,大学英语听力教学备受关注.网络化大学英语自主学习,为学习者提供了丰富的语言输入资源、自由学习的时空及实现自我评估的广阔天地,将网络自主学习的优点和听力自主学习策略有效地结合起来,才能增强听力学习效果.本文按时间顺序,将听力策略分为听前策略、听中策略及听后策略,通过研究三大学习策略,旨在全面提高学习者的听力理解水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀清	北京联合大学商务学院	5	1	1.0	1.0