原文服务方: 护理研究       
摘要:
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护理专科生临床能力评价指标的调查
临床能力
评价指标
护理专科生
阶段式临床带教路径在急诊实习护生带教中的应用
护理带教
阶段式临床带教路径
急诊
实习护生
阶段性带教法在儿科带教中的应用
阶段带教
儿科
实习护生
理论
操作
满意度
护理专科生的《外科护理学》教学设计
外科护理学
护理专科生
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阶段性目标带教方法在护理专科生临床实习中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理专科生 临床实习 阶段性目标带教方法 带教质量
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 3065-3067
页数 3页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.27.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李福珍 4 13 3.0 3.0
2 刘俊芝 5 38 3.0 5.0
3 陈建玲 6 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (36)
二级引证文献  (34)
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2018(6)
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2020(7)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专科生
临床实习
阶段性目标带教方法
带教质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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