如何应对学生的情绪化消极影响

• 作者: 谢慧慧
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 情绪化 积极 消极
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 1314字
• 语种: 中文

摘要

中学生学习上的情绪化有各种表现，并且情绪化会带来积极和消极方面的影响，针对此种现象，我们应该分析原因，追终溯源，采取有效的措施，才会一针见血，一步到位，彻底根除其消极影响，发扬其积极正面的影响，从而破其糟粕，取其精华，才会对学生要正面的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢慧慧		4	0	0.0	0.0