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摘要:
在初中英语教学中应注重情境创设,注意互动交流与合理表达,多角度创建学习环境,以课文为蓝本创设情景剧,重视选材的生活性和延伸性。
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文献信息
篇名 情境创设在初中英语教学中的应用
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 初中 英语教学 情境创设 应用策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
情境创设
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
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