以情促趣，以趣生情--在数学课堂中激发学生的兴趣之浅见

• 作者: 刘东卫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激发 学生 数学兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下的数学课堂，教师应该把培养学生学习兴趣的问题摆在重要的位置上。通过创设情境、优化导入、设置疑点、动手实践、开展竞赛，从而激发学生想学数学、好学数学、爱学数学、乐学数学。在此基础上，教师应从实际出发，培养学生的数学学习兴趣，让学生主动地学、创造性地学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东卫		6	1	1.0	1.0