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摘要:
实践告诉我,作为一名班主任老师,如果能对学生倾注满腔的爱心,与学生平等交往、真诚相待,对后进生进行耐心细致的说服教育工作,具备了这些爱心、诚心和耐心,就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量,那么又何愁做不好班主任的工作呢?
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文献信息
篇名 浅议班主任工作的“心”
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 爱心 诚心 耐心 后进生
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
DOI
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1 蒋红霞 1 0 0.0 0.0
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爱心
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