基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高职无机化学教学中应以学生为主体,结合学生实际,采取多种教学模式激发学生的学习兴趣,提高高职学生的学习积极性。
推荐文章
关于高职无机化学教学改革的几点思考
高职
无机化学
教学改革
无机化学教学改革实践研究
无机化学
教学
改革实践
基于互动和合作学习的无机化学教学模式
无机化学课堂
互动式教学
主动学习
探究学习
无机化学课程教学改革探索
无机化学
高职
课程建设
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职无机化学教学模式初探
来源期刊 职业 学科
关键词 教学模式 教学大纲 过程考核 信息技术辅助教学
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 探索 Exploration
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳跃金 1 0 0.0 0.0
2 李真清 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式
教学大纲
过程考核
信息技术辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导