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摘要:
所谓教学一体化就是理论与实践相结合,教中学,学中做,把培养学生的职业能力的理论与实践相结合的一种教学模式。要实现真正意义上的教学做一体化,就要重视“双师型”教师队伍的建设。
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中职院校“双师型”教师建设浅析
中职学校
双师型
教师队伍建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从职业院校一体化教学谈“双师型”教师建设
来源期刊 职业 学科
关键词 一体化教学 需求 “双师型”教师 解读 建设
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 Focus 热点
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 1471字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
需求
“双师型”教师
解读
建设
研究起点
研究来源
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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