高职英语分层教学中学生学习动机比较分析

• 作者: 代俊艳 杨惠珺 王晓微
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职生 A、B班 学习动机
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 字数: 3158字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对学习动机两个实验结果的分析,对石家庄职业技术学院分层教学中不同层次学生的学习动机进行了对比,并根据其不同特点,提出了相应的教学对策,旨在为分层教学提供一些启示,从而有效提高分层英语教学的整体效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓微		14	3	1.0	1.0
2	杨惠珺		7	4	1.0	2.0
3	代俊艳		29	45	4.0	5.0