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摘要:
定向越野是新型健康体育项目,定向越野的过程中学生不仅体能得到锻炼,智力也会得到提升,其关键在于运动中需要开动思维,不断结合周围环境,培养发现问题、解决问题能力.我国新课程改革,体育教学从应试教育向素质教育过渡,教学重心已经侧重学生问题解决和创新思维培养,而定向越野恰可以满足新课程体育教育的需要.定向越野以往常出现在高等学校体育教学中,打破传统体育的体育项目,应积极将之引入初等教育中去,从小对学生问题解决和创新思维培养.文章首先分析定向越野创新思维的特征;其次,阐述影响学校定向越野教学开展的因素;最后,提出定向越野创新思维培养的手段.
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文献信息
篇名 定向越野教学对学生创新思维的培养
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 定向越野 创新思维 手段
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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1 崔广权 2 0 0.0 0.0
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定向越野
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手段
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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