如何在科学学科中培养学生的发散性思维

• 作者: 朱春凤
• 来源期刊: 神州(下旬刊)
• 关键词: 培养 发散性 思维
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 61-62
• 字数: 3779字
• 语种: 中文

摘要

中国教育的重点在于让学生学会知识,学习目标非常明确,知识掌握度很强,但动手能力和创造性能力很差,这就是所谓的”高分低能”,那我们怎么样即能得高分,又能高能,这是我们教育想要达到的最终结果,要想达到这所以我们要重视创造性思维能力的培养,然而发散思维是创造性思维的重要组成部分或基础,因而培养学生发散性思维方式,有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春凤		22	4	1.0	1.0