把握评价“尺度”，促进生命成长--从《槐乡五月》一课的评价语言谈起

• 作者: 倪元芬
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 语文课堂 评价语言 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 206-206,211
• 页数: 2页
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

新课程呼唤充满活力的新课堂，新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。准确而又得体的评价语言能够激发学生的学习兴趣，激活学生的学习思维，唤起学生的主体意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪元芬		2	0	0.0	0.0