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摘要:
CAD/CAM技术在制造业应用中快速发展,预计在不久的未来将普及CAD/CAM教学.如何开展固定义齿CAD/CAM工学结合一体化教学,分析目前现状后,对实训系统的选择、实训室设置、师资队伍建设等做出分析,在工学结合一体化的教学过程中做出实践和探讨.
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文献信息
篇名 固定义齿CAD/CAM工学结合一体化教学的初探与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 固定义齿CAD/CAM 工学结合一体化 教学实践
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G420
字数 3427字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚明坚 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
固定义齿CAD/CAM
工学结合一体化
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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