高职课程理实一体化教学设计案例分析

• 作者: 柯炎林 马靖宇
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 理实一体 教学设计 传感器应用
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育专业课程理论、实践一体化教学，是近年职业教育课程改革的方向，好的教学设计是实施良好理实一体课堂教学的基础。本文以“传声器（咪头）创意应用实现”课题为例，以详实、具体的示范展示，分析如何完成一个好的理实一体化课堂教学设计，构建高职学生素质和技能培养框架，为提高高等职业教育教学质量提供保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马靖宇		7	18	3.0	4.0
2	柯炎林		2	0	0.0	0.0