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摘要:
良好的人文素养是教师塑造自身形象的必要条件,也是教师教育引导学生的必胜法宝。教师只有加强学习,不断提高,在自己的日常教学过程中贯彻人文精神,培养提高自身的人文素养,才能实现教书育人的梦想,实现伟大的中国梦。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师人文素养缺失的危害及其对策探究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 人文素养 人文精神 教师形象 对策
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G451
字数 1388字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林芳 四川省攀枝花市仁和区同德镇中心学校 3 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
人文精神
教师形象
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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