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浅谈高中化学新课改教学
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摘要：
有效性的课堂教学，不再是教师的主宰、学生跟着教师走，而是根据学生和具体情况，随时调整教学节奏，真正使学生成为学习的主人。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中化学新课改教学 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学 教学 课改 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2013,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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化学
教学
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
12
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