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摘要:
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校园集体舞乡土特征的提炼与思考
校园集体舞
民俗文化
乡土特征
奥尔夫音乐理念指导下的集体舞教学有效性探究
奥尔夫音乐理念
有效准备
学习策略
指导策略
支持策略
有效开展生活化集体舞活动,提高教师课程执行力
课程执行力
生活化
幼儿集体舞
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 快乐集体舞教学点滴谈——以《花之舞》集体舞教学为例
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 交通运输
关键词 教学特点 集体 点滴 组成部分 教育活动 教学活动 娱乐性 群众性
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 U415.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗爱萍 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学特点
集体
点滴
组成部分
教育活动
教学活动
娱乐性
群众性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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